相對商業(yè)樓宇照明，學(xué)校校區(qū)的大功率動力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具的數(shù)量則相對比重多的多，安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院使用燈具較多的場地除教室、圖書館、會議室、體育館、籃球場、游泳池、學(xué)生社區(qū)活動中心還有室外操場等等。目前越來越多的中小學(xué)、大學(xué)校園使用智能化控制系統(tǒng)控制照明，與傳統(tǒng)照明相比，它可實(shí)現(xiàn)燈光軟啟、調(diào)光、一鍵場景及分區(qū)燈光全開全關(guān)燈管理，并可用遙控、定時(shí)、集中、遠(yuǎn)程等多種控制方式來達(dá)到智能照明功能。符合現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展需求，更節(jié)省了公共資源，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平.

      教室一直是學(xué)校照明用電的主要部分。教室燈光照度設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為室內(nèi)平均照度300lx，這樣高的照度要求，如果沒有合理控制方案，能源上將造成巨大的浪費(fèi)。因此將智能照明控制系統(tǒng)應(yīng)用于普通教室、階梯教室具有相當(dāng)?shù)膶?shí)際意義。對于學(xué)校而言，使用調(diào)光控制方式顯然造價(jià)過高，難以接受，而且教學(xué)樓的燈具大多選擇了 日光燈 ，調(diào)光控制需要專用的調(diào)光 鎮(zhèn)流器 ，比較繁瑣。因此， 開關(guān) 控制是學(xué)校教室照明主要的控制方式。
學(xué)校教室智能照明控制系統(tǒng)基本組成部分

      主控中心：系統(tǒng)使用通用計(jì)算機(jī)作為主控中心，通過通訊裝置與網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)通訊。計(jì)算機(jī)上可直接實(shí)現(xiàn)編程，監(jiān)控，故障報(bào)警等功能。計(jì)算機(jī)也可以通過主控中心實(shí)現(xiàn)監(jiān)控功能。

教室、階梯教室實(shí)現(xiàn)功能：
智能場景控制
時(shí)鐘情景控制
人體感應(yīng)控制
照度感應(yīng)控制
應(yīng)急開啟控制
云同步
調(diào)光控制、窗簾控制
公共區(qū)域節(jié)能控制
樓宇亮化管理
智能控制系統(tǒng)產(chǎn)品
智能開關(guān)模塊
可編程調(diào)光模塊
傳感器/探測器
智能控制面板

      通訊裝置：主控中心與系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)各單元的通訊樞紐，實(shí)現(xiàn)傳輸信號轉(zhuǎn)換，具備系統(tǒng)自診斷功能和自動故障報(bào)警功能。
      照明控制器：智能照明控制系統(tǒng)的核心部分，由控制模塊電路、驅(qū)動模塊電路、照明專用自鎖繼電器組成。每個(gè)照明控制器均可獨(dú)立工作，也可以由計(jì)算機(jī)中心控制。主控中心停止工作或通訊中斷不影響控制器的正常運(yùn)行。
      可編程開關(guān)：智能的弱電開關(guān)，有1-8鍵等各種規(guī)格，開關(guān)本身使用24V安全電壓，不會有漏電的危險(xiǎn)，開關(guān)操作時(shí)也不會出現(xiàn)打火和拉弧，確保安全?？删幊涕_關(guān)上的每一個(gè)按鍵所控制的回路均由計(jì)算機(jī)編程設(shè)定，單鍵可控制多個(gè)回路，可根據(jù)情況變化隨意更改組合，使用起來靈活、方便。

控制區(qū)域：
教室、公共走道區(qū)域、地下停車場、學(xué)生宿舍、室外亮化
場景控制：
總開模式
總關(guān)模式
節(jié)能模式
智能模式
會議模式
個(gè)性化定制。。動態(tài)傳感器：利用紅外線或超聲波的原理，自動識別房間內(nèi)是否有人存在而給控制器發(fā)送信號，實(shí)現(xiàn)“人來燈亮，人走燈滅”的動態(tài)控制功能。
      照度傳感器：核心部件是光電耦合器，通過感應(yīng)外部自然光源的照度來調(diào)節(jié)室內(nèi)照明的亮度，實(shí)現(xiàn)智能探測和智能調(diào)節(jié)的功能。
      電話通訊裝置：電話控制所需的附加設(shè)備。用戶直接撥打電話，根據(jù)提示音操作，控制照明開關(guān)。
時(shí)鐘情景控制、上課時(shí)間、課間時(shí)段、晚自習(xí)時(shí)段、節(jié)假日時(shí)段

安徽新聞出版學(xué)院教室智能照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案特點(diǎn)
      學(xué)校的設(shè)計(jì)參考了原來樓宇自控的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)的目標(biāo)是要突出照明控制系統(tǒng)智能化、科學(xué)管理和節(jié)省能源、節(jié)省運(yùn)營費(fèi)用的特點(diǎn)
在學(xué)校教室中使用智能照明，比起傳統(tǒng)的照明方式，雖然在某種程度上相應(yīng)的需要增加一定的成本，但使用智能照明，不僅可以節(jié)省資源，方便學(xué)校管理，此外還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，一舉多得。
室外場地使用浙江巨川智能路燈控制器室內(nèi)外兼顧可統(tǒng)一并入后臺監(jiān)控系統(tǒng)，統(tǒng)一管理。